本書以深入淺出的方式，解說低視力學的相關知識與視覺輔具指導使用之臨床技術，是專門為視光及眼科專業技術人員所編撰的教材，可以做為視光科系低視力學課程的教科書，也是未來即將推展驗光師國家考試必備的參考用書。

　　低視力(Low Vision)是一種視覺障礙狀態，起因於老化、疾病、意外傷害等因素，導致不可恢復性的視力退化或視野扭曲與缺損，進而影響眼睛對物體顏色、型態、視野等的可用視力減少，如果不積極介入與處理，最終將會導致全盲。但如果透過驗光人員的專業檢查，並結合眼科醫療、視覺評估、屈光矯正、視覺輔具指導使用等專業的照護，則將可讓低視力患者能重建視覺功能與自主活動的能力。

　　由於人口結構高齡化的趨勢，未來低視力患者的比例可能會向上攀升，本書是為視覺照護人力的養成教育課程所編寫的教材，透過功能性視覺評估，使讀者了解低視力患者在生活中視力使用的狀況，並指導使用視覺輔具，學習如何協助低視力患者在驗光師、職能治療師、社工師、個案管理師等各專業人員的協同合作下，重建職能與改善生活品質。

第一章 概述

1-1 低視力的定義

1-2 低視力的發展歷史

1-3 低視力的診斷標準

1-4 低視力患者的現狀

1-5 低視力患者的復健

1-6 低視力復健工作的展望

1-7 學習低視力助視技術的意義

第二章 低視力流行病學

2-1 低視力流行病學概述

2-2 國外低視力的盛行率和病因

第三章 低視力的眼科檢查

3-1 低視力的病史採集

3-2 低視力的視功能檢查

3-3 眼部檢查

3-4 眼科影像檢查

第四章 低視力助視器

4-1 光學助視器

4-2 非光學助視器

第五章 助視器的驗配

5-1 助視器的驗配方法

5-2 低視力復健的應用範例

第六章 功能性視力和助視器的訓練及使用

6-1 功能性視力

6-2 助視器的訓練和使用

6-3 影響助視器成功使用的因素

第七章 兒童低視力

7-1 概述

7-2 兒童低視力病因分析

7-3 兒童低視力特點

7-4 兒童低視力檢查

7-5 兒童低視力助視器的應用

7-6 低視力兒童其他視覺及感知功能訓練

7-7 不同年齡階段的兒童低視力復健

7-8 兒童低視力伴隨聽力障礙或多功能障礙

第八章 老年低視力

8-1 概述

8-2 老年低視力的病因及盛行率

8-3 老年低視力患者的特點

8-4 老年低視力患者的處理及復健

8-5 老年低視力保健工作展望

第九章 低視力門診的建置

9-1 低視力門診的布局和設計

9-2 低視力門診所需的設備和助視器

9-3 低視力門診的人員配備和分工

9-4 低視力門診的工作模式

第十章 視力殘障者的定向行走訓練

10-1 定向行走的理論

10-2 定向行走的訓練

10-3 應用訓練

10-4 盲杖應用

10-5 城市與鄉村的道路

第十一章 低視力合併其他障礙及其心理復健

11-1 低視力與聽力障礙

11-2 低視力與智能不足

11-3 低視力人群的心理復健

備有教學PPT，僅提供給採用本書為課程指定教材的授課教師使用。