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哲學‧創意‧邏輯‧倫理 品格 品德

創意發想(第三版)

  • 作者:袁長瑞
  • 書號: E287e3

    本書以「創意思考」為範疇,既有理論陳述,又有大量實例,加上問題討論、與活動演練,可說是一本相當輕鬆且實用的教科書。   全書共有八大單元,各單元皆囊括下列項目,提供讀者多樣化的學習方式:   「名人語錄」略去關鍵字,...

創意發想(第三版)

創造學:理論與應用 (第四版)

  • 作者:經觀榮 王興芳
  • 書號: E192e4

  創新的出現,來自創造性思維,懂得創造(創新)思維的人,往往更有解決問題的能耐,也更有開創新局的可能。創造是有「方」可循的,如果能掌握創造學的基礎理論及基本技巧,則不論在經營、管理、產品及人才的自我成長上都可收到事半功倍的效果。   本...

創造學:理論與應用 (第四版)

領導理論與實務──品德教育與倫理教育(第二版)

  • 作者:楊政學
  • 書號: H179e2

  領導統御的本質是帶領一群人向更好的方向前進,讓這個世界更美好,而不是以心機和權謀得到、鞏固身為領導者的地位、權力、利益,或帶領跟隨者向這個世界掠奪更多資源來分贓。因此,領導學離不開品格教育與倫理教育。一個企業的領導人,就算將企業經營得很...

領導理論與實務──品德教育與倫理教育(第二版)

品格品格─當品格成為信仰(第二版)

  • 作者:陳光憲 主編
  • 書號: E374e2

  品格教育(或稱品德教育)是近年十分受到重視的課程,各校紛紛開課。但其實並不是有開課就有效果,而且又很容易讓學生覺得是在說教,無法吸引學生的興趣。究竟該如何上這門課,才能不流於說教又能收到學習成效?本書作者從課程進行的角度,設計出這本從「...

品格品格─當品格成為信仰(第二版)

品格教育與服務學習(第三版)

  • 作者:徐舜彥 黃苓嵐
  • 書號: E395e3

  本書從第一章引導讀者思考:人為何需要道德?之後三章依序探討行為與價值、行為與自由意志、責任與社會,接著從自我認同、抉擇、誠實、愛與付出等四個層面來探析生活中面對各種情境時的選擇,最後引導到「正向的人生觀」做為總結。   每一章均由自我...

品格教育與服務學習(第三版)