大專 高中職 大眾讀者
國文‧應用文‧閱讀寫作
藝術領域通識
人文與生活通識
法政通識
社會‧社工‧文化
外語通識
數理及自然通識
資訊與網路
商管‧經營
餐飲‧休旅‧觀光
數位遊戲 動漫 多媒體
醫學基礎
護理‧健康
醫護外語‧醫管‧醫工‧視光‧牙技
老人福祉‧銀髮照顧
電子、電機、電力工程
圖學與電腦輔助製圖
材料與奈米科技
力學:應力、材力、流力、熱力
機械與自動化工程
營建、測量與都計
工業工程、職業安全衛生
化工、環工、能源
美容、彩妝、造型、芳療、寵物
食品、營養、幼保、農業
廣告推薦
  • 分享
  • 推到Facebook推到Facebook
  • 推到Plurk推到Plurk
  • 推到Twitter推到Twitter
兩岸研究‧國際關係‧政治

寰宇局勢與世界文化

  • 出版日:2020/3/1
  • 書號:ST22
  • 作者:朱介國
  • ISBN:978-986-430-606-0
  • 總頁數:128
  • 開數 / 印刷:18開,單色
  • 定價:200

  本書以「寰宇局勢」與「世界文化」為兩大主軸,引導讀者培養基本國際觀,並理解世界文化的多元本質,能夠以國際思維去面對人生及世界,並能欣賞各種文化。

  「寰宇局勢」從國際關係理論進入,加入了現實主義、新現實主義、自由主義、新自由主義、建構主義、全球主義等六種理論,藉此認識國際關係的運作與處理。作者運用多年的教學經驗,以及對國際時事的關注與專業分析,帶領讀者認識國際格局對世界的影響,從中體認到各國重要的衝突問題,如:「伊斯蘭國之存亡」、「烏克蘭之危機」、「耶路撒冷之爭」、「北韓之核武發展」,並省思人口老化現象、人才外流等全球性的問題。

  「世界文化」從「認識多元文化」開始,目的在使學生略知各國人民的習性與傾向,並簡略介紹世界的主要文明內涵,以探究文明或文化的衝突對於世界的影響。我們必須「脫掉有色眼鏡」、「去除偏見」與「建立同理心」,才能真正欣賞各國文明,而與各種文化的人和平相處,進而搭起友誼的橋樑。

  每章章末皆附有問題與討論,作者皆有設計開放性問答,老師可與學生在學習過後互相討論,腦力激盪、激發思考,增加課堂上的互動與學習。問題與討論無標準答案,不提供解答給購書讀者。


 

導論


Chapter 01 認識國際關係理論

1-1 現實主義學派

1-2 新現實主義學派

1-3 自由主義學派

1-4 新自由主義學派

1-5 建構主義學派

1-6 全球主義學派


Chapter 02 認識國際格局

2-1 從多極到兩極

2-2 從兩極到單極

2-3 單極之中的多極現象

2-4 一超多強的競合關係

問題與討論


Chapter 03 認識今日衝突焦點

3-1 烏克蘭危機

3-2 耶路撒冷之爭

3-3 北韓之核武發展

3-4 伊朗危機

問題與討論


Chapter 04 認識國際區域聯盟

4-1 亞洲的區域聯盟

4-2 歐洲的區域聯盟

4-3 美洲的區域聯盟

4-4 非洲的區域聯盟

4-5 中東的區域聯盟

4-6 跨洲際的區域聯盟

問題與討論


Chapter 05 認識人口老化社會

5-1 世界衛生組織對三種人口老化社會的定義

5-2 聯合國對世界人口老化的預測

5-3 聯合國對世界總出生率的預測

5-4 人口老化對PSR的影響

5-5 從另外一個角度來看人口老化問題

問題與討論


Chapter 06 認識經濟全球化與全球移民議題

6-1 經濟全球化

6-2 全球移民議題

問題與討論


Chapter 07 認識多元文化

7-1 何謂多元文化

7-2 三種文化學說

問題與討論


Chapter 08 搭起友誼的橋梁

8-1 文化多元,故與各國人士相處,應因地制宜

8-2 要克服文化衝擊

問題與討論

 

備有教學PPT光碟,僅提供給採用本書為課程指定教科書的授課教師使用。